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理論:メンタルヘルス・実践対話学【T5】パート2

通常価格:  ¥168,960 税込
商品コード: WMS-HLS9

通常価格: ¥168,960 税込

希望開催日:
数量:
開催日
詳細

理論:メンタルヘルス・実践対話学【T5】合計72時間
オンラインクラス13:00-16:00 合計14回
インクラス10:00-17:00 合計5回
このクラスはパート1とパート2に分かれます。

【PART2(パート2)】48時間
モジュール1:2026年11月5日オンラインクラス
モジュール2:2026月11月12日オンラインクラス
モジュール3:2026年11月26日オンラインクラス
モジュール4:2026年12月3日オンラインクラス
モジュール5:2026年12月17日オンラインクラス
モジュール6:2027年1月9日インクラス
モジュール7:2027年1月10日インクラス
モジュール8:2027年1月28日オンラインクラス
モジュール9:2027年2月4日オンラインクラス
モジュール10:2027年2月13日インクラス
モジュール11:2027年2月14日インクラス
モジュール12:2027年2月25日オンラインクラス

次期の再受講は無料となり、繰り返し学んでいただける機会をご提案しております。

授業(実技以外)は毎回終了後にアーカイブの配信がありますので、日程が合わない場合も継続して進めることができます。

学びたい方はどなたでも受講いただけますが、このコース受講に際し、ARTQ INSTITUTEの基軸となる理解のために深い基礎の理解と解釈のための基礎コースの受講(12時間)の受講をおすすめしています。(同時進行の受講も可能です)

それぞれの精油1つずつの知識や精油ブレンドのスキルをより深めたい場合は、別途「精油マラソン」及び「精油ブレンド学マラソン」の受講をおすすめしています。これらの学びを総合的に習得したい場合は、国際統合バランスドアロマセラピープロフェッショナル(IIBAP)コースをご覧ください。

授業時間

授業時間
合計48時間
オンラインクラス13:00-16:00 合計8回
インクラス10:00-17:00 合計4回

受講料

168,960円合計48時間

会場

ARTQインスティチュート東京校(表参道徒歩5分)
東京都港区南青山5-12-19-301  [地図(Google Map)]  [地図(PDF)]

講師

アネルズあづさ Azusa Annells

受講対象者

どなたでも受講いただけますが、このコースの受講前には、ARTQ INSTITUTEの基軸となる理解のために深い基礎の理解と解釈のための基礎コースの受講(12時間)と精油の化学(6時間)の受講をおすすめしています。(同時進行の受講も可能です)

催行人数

6名

コースについて

インスティチュートの特徴と特典 
講師紹介 
お申込みについて 
体験・説明をご希望の方 
注意事項

「心の可動域を作る」パート2
パート1に続く授業として、自律神経ケアクライアント実践対話アプローチに続いて、より具体的な症例やリアルなケースをもとに、その対話や理解の中での体感値を深め、実践しながら精油選択のポイントや実践の精油ブレンドやケアの可能性を一緒に学んでいきます。また、さまざまな角度で「人」の心と身体がどのように影響し合っているか?という知識や学びを活用していく時期に入っていくため、より自分と他人との関わりにフォーカスした内容となって進行し、自分自身がセラピストとしてどのように向き合っていくかといった深い部分に触れていきます。

理論:メンタルヘルス・実践対話学【T5】合計72時間
オンラインクラス13:00-16:00 合計14回
インクラス10:00-17:00 合計5回
このクラスはパート1とパート2に分かれます。

【PART2(パート2)】合計48時間
不安
受容と許容
決断と選択
ネガティブ思考
罪悪感と後悔
嫉妬と妬み
怒り
自尊心
正直になること
劣等感
トラウマ
人間関係
自分との向き合い方
精油処方概論とケース

Women's Wellness Nuero-Balance Care Integrated Professional Course

This is a comprehensive training course for specialized aromatherapy focused on women's wellness care and throughout the entire female life course. Some content runs concurrently with the Aromatherapy Mind-Body Science curriculum (Theory and Practice Dialogue).

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